电磁感应:从电路到发电机
自行车上的发电装置可以在车轮转动时点亮车灯。装置里有导线、有磁铁,也有运动,却没有电池给车灯供电。电能从哪里来?为什么车轮停下,灯就不再亮?我们先从普通电池电路开始,一边看器材怎样工作,一边追踪能量,逐步回答这两个问题。
我们先分清两个问题:每秒有多少电荷经过导线,以及每份电荷能得到多少能量。而后移去电池,观察移动磁铁能起什么作用。从器材转到图像时,你会始终看清同一根导线、同一个线框和同一只仪表。你可以暂停、移动时间滑块,再重复一次观察。
01 先从导线与电池开始
先看下面实验台上的电池、开关和电阻。导线把它们连成一条可以接通、也可以断开的路径。导线里本来就有带电粒子:金属含有电子,其中一些可以在金属中移动。电池不是重新制造一批电子,也不是等一个电子从电池走到电阻以后,电阻才开始工作。路径接通后,电路中建立起一种推动电荷的电作用,我们称它为电场;可移动电荷会回应它。
电荷是粒子参与电相互作用的一种性质,有正、负两种。电子带负电。电荷量用库仑计量,单位缩写为 C,我们用符号 表示电荷量。一库仑对应极大量电子所带电荷的大小;图中的标记表示一份份电荷,不是按真实比例画出的单个电子。
选取导线的一个横截面,就像在导线上画一道计数线。如果时间间隔 内通过了电荷量 ,平均电流就是单位时间内通过的量。这是平均电流的定义,不是一条新的实验定律。符号 表示“变化量”或“间隔”。一安培,单位 A,表示每秒通过一库仑。
我们约定:电流方向取正电荷会移动的方向。金属中的可移动电子漂移方向与电流相反,因为它们带负电。下面所有电流箭头都遵守约定电流方向。
电流告诉我们经过多少电荷,可是我们还需要知道每单位电荷能转移多少能量。如果电池给每 电荷提供 能量,就对应 。电压用伏特 V 计量,焦耳 J 是能量单位。把转移的能量记为 ,电荷量记为 。“每份电荷转移多少能量”和“每秒经过多少电荷”,回答的是不同问题。
电阻把电能转化为热能。对这里选用的简单电阻,实验发现:温度固定时,电流与两端电压成正比。电阻值 是比值 ,单位为欧姆 。把 两边乘以 得到 ,再除以 得到 。这种行为称为欧姆定律,并不是每一种电器件都服从它。
沿完整回路追踪电荷
电池在左侧,后方是开关,前方是电阻。闭合开关接通电路,按播放观察电荷移动。橙色标记沿导线按约定电流方向移动;每个标记代表一份电荷,不是单个电子。带标记的横截面记录通过的电荷量,等于电流乘经过的时间。
- 电池
- 开关
- 电阻
- 电荷计数截面
拖动可查看器材,也可以使用视角按钮。教学区的操作也会同步改变这里的状态。
开关处有一段看得见的断口。电池仍然有电压,但电路不通,没有持续电流。闭合开关接通电路后,就能开始统计通过的电荷。
- 电阻
- 接通时的电流
- 所选时间内通过的电荷量
- 电阻获得的能量
播放控件只控制观察时钟,不是另一个电开关。真正断开开关才会切断通路。对选定的时间段,把电荷量乘每单位电荷的能量,得到转移的能量:W = VQ。继续分清这两个比值:电流是每秒经过的电荷量,电压是每单位电荷转移的能量。
现在我们已经分开三件事:原本就存在的电荷、每份电荷得到的能量,以及完整通路中经过的电流。先保留这个区别。接下来我们想知道,电池是不是提供这种电驱动作用的唯一办法。为了试一试,我们先学会描述磁铁周围的情况。
02 我们怎样描述磁场
一块磁铁不碰到另一块磁铁,也能对它产生作用。为了描述不同位置受到的影响,我们给每个位置指定一个磁场。场记录的是当地的物理条件:在这里指向哪里,强弱怎样。箭头是我们表示这种条件的方法,不是空间里真的填满了小棒。
小指南针可以帮助确定方向:它指北的一端沿当地磁场指向。条形磁铁外部的磁场从北极指向南极,磁感线在磁铁内部继续延伸,形成闭合的磁感线。我们用 表示磁感应强度的大小,单位为特斯拉 T。说一块区域的磁场“均匀”,就是这块区域各处的方向和大小都相同。
磁感线是绘图工具。在同一幅图上多画一倍线,并不会让真实磁场增大一倍。磁场大小由明确的数值说明,线的疏密或深浅只是视觉提示。接下来我们要量化磁场怎样穿过一个选定的面;如果只数几条画出来的线,就容易得到错误理解。
电流也产生磁场。沿圆环流动的电流会在环内产生磁场,把导线绕成多个环,就得到线圈,每一圈叫作一匝。因此,线圈既能处在外加磁场里,也能用自己的电流产生自己的磁场。后面判断感应方向时,我们会分清这两个磁场。
03 一个面、一个方向与磁通量
下面的铜线环中间是空的。打开“线框开口面”,你会看到半透明的面正好铺在线环围住的开口内。它是我们添加的辅助图形,不是器材里的一张薄膜;关闭它,导线仍保持原样。为什么要加这个面?因为我们想比较磁场怎样穿过整个开口,需要先指出比较的是哪一块面积。
先让均匀磁场垂直穿过这个面。在这种正对的情况下,我们把磁通量 定义为磁场强度乘以面积 。面积加倍,就有两倍的面处在同样的磁场中;磁场加倍,同一面积的磁通量也加倍。磁通量的单位是韦伯 Wb。
现在转动铜线框。半透明开口面跟着它一起转,蓝色磁场箭头保持原来的方向。绿色箭头始终垂直于这个面,我们把它叫作法线。有了它,即使面转得几乎只剩一条边,也能明确比较面的朝向与磁场方向。法线有两个相反方向,我们选定其中一个并一直追踪。选定的法线与磁场之间的夹角,记作 ,读作 theta。
我们可以把这个面投影到一个与磁场垂直的平面上,得到真正正对磁场的有效面积。让长方形绕一条边转动,这条边长度 不变,另一条长度为 的边投影后成为 。这里余弦表示带方向的投影比例;在直角三角形中,它就是邻边除以斜边。原面积是 ,带方向的投影面积是 (记为 ),再乘均匀磁场,就得到磁通量。
一直追踪同一个面
铜线框围住用来衡量磁通量的开口面。蓝色箭头表示外加磁场,绿色箭头表示选定的法线,也就是垂直于面的方向。显示半透明面和它在右侧固定屏面上的投影。橙色辅助线平行于磁场,把线框各角与投影对应角连起来。使用“沿磁场看”,检查它们是否对齐。
- 铜线框
拖动可查看器材,也可以使用视角按钮。教学区的操作也会同步改变这里的状态。
比较铜线框与半透明投影:转动改变了正对磁场的面积。增大线框面积,会同时放大实际计算面和它的投影,而不是只改变一项读数。
- 线框实际面积
- 投影面积大小
- 穿过选定面的带符号磁通量
填色面、投影、法线和磁场箭头都是解释用的辅助图形。真实器材有铜线框和磁极,没有薄膜或实心箭头。器材为方便观察作了放大,计算使用明确标出的面积。
法线顺着磁场时,,,磁通量就是 。磁场沿着面时,,投影后的穿过面积为零。法线逆着磁场时,,磁通量为 。磁场并没有消失,负号只是保留相对于选定方向的关系。
如果磁场在面上各处不同,一个乘积就不够了。我们把面分成小片,每片使用当地磁场、面积和法线,再把带符号的贡献相加。积分符号是把小片分得越来越细时,这些和的极限的简写。下面的数值实验使用平面线圈与均匀磁场,此时前面的乘积就精确成立。
下标 给小片编号, 是该片面积。在积分里, 指所选的面, 表示微小面积贡献, 是单位法线,也就是长度规定为一、只负责指方向的箭头。两向量之间的点表示取磁场沿法线的分量。这里没有新增物理定律,只是把磁通量的定义推广了。
04 从磁通量变化到电动势
现在我们能描述穿过线圈的磁情况了,可是开头的问题还没有解决:这个装置能不能在没有电池时推动电荷?接下来比较磁场保持不变和磁场正在变化时的仪表。计算仪表的响应之前,先回想电池提供了什么:它给每份电荷提供能量,而不是创造新的电荷。
假设某个来源能给沿回路走一圈的每库仑电荷提供 0.08 焦耳能量。用能量除以电荷量,得到每库仑 0.08 焦耳,也就是 0.08 伏特。我们把这种按每单位电荷计量的驱动量叫作电动势,记为 ,英文缩写为 emf。英文历史名称里虽然有“力”,它却不是机械力。电池依靠化学过程提供能量;电磁感应则让变化的磁场产生电驱动作用。要形成持续电流,仍然需要导电通路。
对静止回路,感应电动势是感应电场把单位正电荷沿回路带一周所能做的功。它描述整个环路。在变化磁场里,通常不能把它替换成任意两点之间、与路径无关的单一电压。因此,开路可以有感应电动势,却没有持续电流。
法拉第的实验建立了我们需要的联系:穿过回路的磁通量变化,会在回路中产生电动势。这是一条实验建立的物理定律。下面可以计算它的后果,但不能仅凭磁通量定义或一幅磁场箭头图证明这条定律。
把开始的磁通量记为 ,结束的记为 。变化量是末值减初值,即 ;再除以经过的时间,得到平均变化率。如果有 匝相同且串联的线圈,每匝贡献相同电动势,因此贡献相加。法拉第定律给出下面的平均电动势。负号的方向含义,我们会在后面的方向实验中说明。
假设每匝磁通量在 内从 增加到 。末值减去初值,得到变化量 。用它除以 ,得到每秒平均增加 。二十匝串联把电动势乘以二十,因此大小为 。这是平均值;如果变化均匀,它也就是变化期间的电动势。
看清图上每个点从哪里来
把铜线圈固定在磁极之间。蓝色箭头表示受控的均匀外加磁场。播放后,磁场在选定时间内增大或减小。下方移动点记录同一时刻:横坐标是经过的时间,高度是一匝内的磁通量。开关改变导电通路,设定的磁场变化过程保持不变。
- 选定的计算面
拖动可查看器材,也可以使用视角按钮。教学区的操作也会同步改变这里的状态。
电流表的量程是 −0.02 A 到 +0.02 A。打开开关会让这根指针回到零,即使变化的磁通量仍然产生电动势。
器材显示一匝代表性线圈,计算使用 N 匝相同、串联并围住同样面积的线圈。外加磁场变化是理想的受控输入;箭头不表示我们按这组磁极的精确形状求解了真实磁场。
- 此刻外加磁场
- 此刻每匝磁通量
- 实时电动势
- 实时电流
- 所选完整变化段的平均值
磁场保持在此刻的值,所以实时电动势为零。平均值比较的是你选定的整段变化,不是这个静止时刻。再次播放,磁场才继续变化。
保持起止磁场不变,把所用时间加倍。图线经过两倍的横向距离,才到达同一高度,平均变化率因此减半,电动势大小也减半。这里暂不计绕组自身的感应。突然开始和停止是理想化处理,后面的自感实验会解释真实电路为什么往往逐渐响应。
如果磁通量变化不均匀,整个时间段的平均值会隐藏哪一刻变得最快。我们在关注的时刻附近取更短时间段,再算同一个比值。当时间段缩小时,比值趋向一个确定值,这个值就是瞬时变化率,写成 。我们不是把零放到分母,而是考察非零时间间隔的比值趋向什么。
例如,我们指定一种变化,让 ,其中 ,时间用秒计量。我们可以不跳过代数,直接求它的变化率。展开平方得到 ;减去原来的 ,这一项消去;除以非零时间间隔后剩下 。最后一项趋于零,所以变化率为 。这个式子描述我们选定的输入,不是在声称所有磁铁都服从平方变化。
在 ,瞬时变化率为 ;二十匝的瞬时电动势是 。可是在第二秒到第三秒之间,平均变化率为 ,平均电动势为 。答案不同,是因为磁通量随着时间增长,变化得越来越快。
05 为什么只有附近的磁铁还不够
回到线圈旁边的一块普通磁铁。磁铁靠近时,线圈处的磁场增强,磁通量发生变化。如果把磁铁停住,磁场仍然存在,但不再变化。关键区别是“有磁通量”与“磁通量在变”。很大的恒定磁通量可以对应零电动势,较小却快速变化的磁通量则可以对应明显的电动势。
移入、停住,再退出
线圈保持固定,磁铁移入空心中央。让磁铁移近、停住、退出,比较这三种情况。你可以在任意位置暂停查看,也可以在暂停时拖动位置控件。磁铁静止时实时仪表回到零。下方保留整段行程的平均值作比较;这个平均值不表示此刻仍有电流。
- 铜绕组
- 条形磁铁
- 中央为零的仪表
拖动可查看器材,也可以使用视角按钮。教学区的操作也会同步改变这里的状态。
仪表测的是电流,量程为 −0.02 A 到 +0.02 A。开关断开时,运动的磁铁仍可产生电动势,但断开的路径不能承载持续电流。
- 此刻每匝磁通量
- 实时电动势
- 实时电流
- 所选起止位置间的平均值
通孔是真实几何结构,磁铁从铜线匝之间进入,不会穿过实心墙。磁通量使用一条平滑的教学曲线表示,不是这块模型磁铁的实测数据。实时电动势由同一条曲线的斜率乘实际运动速度求得。行程越慢,响应越小;保持任何位置不动,电动势都是零。磁通量的正方向规定为沿线圈轴向右。
只有“在运动”也不够。如果刚性闭合线圈整个在均匀、恒定的磁场内部平移,不转动、不改面积,它的磁通量不变,环路净感应电动势就为零。各段导线中的电荷可能受到磁力,但绕整圈的贡献抵消。移入或移出磁场区域会改变处在磁场中的面积,那就是另一种情况。
同样,我们可以让全部导线不动,只让旁边另一个线圈的电流变化,从而改变磁场。法拉第定律让我们追踪磁通量,不是非得找出一个运动物体。在均匀磁场情形, 中的三个因素给出三条路:改变磁场、有效面积或朝向。
06 用楞次定律判断方向
算出大小,还不知道电流会沿哪个方向流。电流会产生自己的磁场,所以方向很重要。楞次定律说:感应电动势的方向,使它驱动的电流所产生的磁场反抗磁通量的变化。这里必须保留“变化”二字:原磁通量正在减小时,感应场会帮助维持原来的方向。
磁通量怎样变化,电流朝哪个方向
继续使用同一个空心线圈,把沿轴向右规定为正。选定外加磁场的方向,以及它的大小正在增大还是减小。蓝色箭头表示这个外加场,第二步出现的橙色箭头表示感应电流产生的场。它们位于同一空间,来源却不同,需要分别辨认。
- 铜绕组
- 中央为零的仪表
拖动可查看器材,也可以使用视角按钮。教学区的操作也会同步改变这里的状态。
外加磁通量向右。 它的大小正在增加。
要反抗增加,感应场必须与外加场反向。
从线圈右端看过去:从这一端看逆时针流动的电流产生向右的场,顺时针则产生向左的场。这是实验确定的电流环规则,移动的橙色标记表示这个绕行方向。
现在磁场保持不变,因此停住期间没有持续感应电流。播放后再观察刚才推理出的方向。
现在可以读懂法拉第定律里的负号了。把朝向自己的法线选为正,按右手规则把逆时针绕行配为正。朝外磁通量增加时, 为正,负号使电动势为负,因而沿顺时针。朝外磁通量减小时, 为负,电动势变正,因而沿逆时针。更换符号约定会同时更换标签,不会改变物理预测。
为什么这种反抗合理?假如把磁铁推入闭合电阻线圈时,感应电流反而帮助磁铁继续进入,运动会产生更多电流,电流又让磁铁加速,电阻同时还在发热。从同样的磁状态出发,这种假想的自我增强过程会在没有相应来源时提供机械能与热能。实际观测到的反抗作用,则让推磁铁的人必须做功。能量守恒核对方向是否自洽,实验建立的感应定律给出定量关系。
反抗变化,并不等于把变化完全抵消。电阻、几何结构和自感决定电流最后多大;有电阻的线圈通常不能让原磁通量严格不变。接下来用滑动金属棒,把能量收支算出来。
07 究竟是什么推动电荷
我们已经有可靠的回路规则,但还可以问:究竟是什么作用在电荷上?有两种有用的情形。静止导线处在变化磁场中,会受到感应电场作用;导线在磁场中运动,它带着的电荷会受到磁力作用。两种作用都可能贡献电动势,实际装置也可能同时包含两者。
第一种情形中,电场可以环绕变化磁通量的区域。即使那里不放导线,这种电场也存在;导线只是给可移动电荷提供导电路径。这与固定电荷产生的静电场不同:静电场让电荷绕闭合路径一周,单位电荷的总功为零;变化磁场的情形,恰好允许这个闭合路径总量不为零。
第二种情形使用实验建立的磁力规律:正电荷 以速度 垂直磁场 运动时,所受磁力大小为 ,方向垂直于运动和磁场,并由右手规则确定。这里 是我们正在追踪的电荷量,不必等于一库仑。同一个正电荷在电场 中,所受电力为 。下面用 标记磁力,用 标记电力。
先取一根孤立金属棒,让棒长方向 、速度方向和磁场方向彼此垂直。移动金属棒时,磁力让可移动电子向一端重新分布,另一端因电子不足而显正电;带正电的金属离子仍束缚在晶格中。这种电荷分离会在棒内建立电场。这个场增大,直到电力与导致分离的磁力平衡,得到平衡电场 。
为什么这给出了电压?恒定电力 沿距离 所做的功大小为 ,功再除以电荷量,就得到电势差大小 。所以开路金属棒两端有电势差 。接到导轨回路后,运动金属棒贡献动生电动势 ,完整回路及其电阻再决定电流。
移动完整回路的一条边
铜棒横跨两条导电轨道,左侧电阻把轨道连起来,组成闭合回路。蓝色箭头向下穿过水平回路。棒向右移动回路面积增大;反向移动面积减小。播放一次行程,观察扫过的半透明区域与位置尺一起变化。暂停后棒保持静止,实时电动势和磁阻力都回到零。
- 滑动金属棒
- 电阻
拖动可查看器材,也可以使用视角按钮。教学区的操作也会同步改变这里的状态。
- 距左端位置的位移
- 实时电动势
- 实时电流
- 所需拉力大小
- 机械输入/电阻发热
计算采用棒长 0.4 m,图示行程为 0.8 m。从上方看,向下磁场就是进入屏幕的方向,与正文推导的方向约定一致。反向运动使电动势和电流反向,发热功率仍为正。我们忽略摩擦、导轨电阻和自感。磁场使这种能量转移得以发生,提供能量的是拉棒的人或机器。
现在再从磁通量核对同一个大小。短时间 内,匀速金属棒前进距离 。新扫过的长方形条宽为 、高为 ,所以面积 。乘以垂直的均匀磁场,得到 。除以时间,非零的 消去,再次得到 。局部磁力解释与整个回路的磁通量解释相互吻合。
图里金属棒向右运动,外加磁场向屏幕里。棒中正电荷受到的磁力向上,因此电流沿棒向上,整体逆时针。这个电流产生向外的磁场,反抗正在增加的向内磁通量。两种方法给出同一个方向。
08 电能从哪里来
有电动势,并不表示能量是免费的。金属棒回路闭合后有电流,外加磁场会对载流金属棒施加与运动方向相反的力。要保持匀速,外力就必须平衡这个磁阻力。我们把大小推出来,而不是只给动画贴一个“能量”标签。
为了求电流受到的力,暂用等效正载流子来计算。设单位体积有 个可移动载流子,每个电荷为 ,沿棒漂移速度为 ,导线横截面积为 。时间 内,长度 中的载流子会穿过计数面,因此个数为 ,电荷量为 ;除以时间得到电流公式 。这里用正载流子只是计算方便,换成负电子也得到相同的约定电流结果。
长度 的棒里共有 个这样的载流子,每个因沿棒漂移受到大小为 的磁力。把这些力相加:。把其中的 认成刚求出的电流,就得到磁阻力 反抗棒的运动。
稳定拉力沿距离 做功为 。除以所用时间,再使用 ,机械输入功率就是 。电荷量 转移的电能为 ,除以时间,再使用 ,就得到电功率 。功率表示每秒转移多少能量,单位为瓦特 W。
最后,对我们的电阻负载,,所以发热功率为 。这样就证明,在这个理想稳定模型中,机械输入功率等于电阻发热功率。能量来自拉棒的人或机器,磁场使这种转移得以发生。
这里还有一个细节:磁力垂直于电荷的总瞬时速度,所以磁力本身不对单个点电荷做功。在运动导体中,电荷分离、电场以及外界机械约束共同起作用。因此,不能把静磁场说成一种被消耗掉、用来供电的燃料。
09 把转动变成发电机
有限长导轨上的金属棒不能一直走下去。转动线圈解决了这个实际问题:它能回到原位置,再重复一次。面积和外加磁场保持不变,但角度连续改变,所以磁通量变化。发电机把维持这种转动所需的机械功转化为电能。
角速度 告诉我们角度改变多快。先定义弧度:半径为 的圆上,一段弧长为 ,它对应的角度定义为 。因此,角度使用弧度时有 。匀速转动时两边除以时间,半径 处的速率为 。若从完全正对开始,时刻 的角度为 ,之前推导的磁通量规则给出磁通量 。
不必先假定你会对余弦求导,我们可以用刚推导的动生电动势求结果。取一个长方形线圈,让它绕穿过中心、平行于两条长边的轴转动。每条长边长 ,距轴 ,因此两边相隔 ,所围面积是 。两条长边的速率都是 。
法线与磁场对齐的瞬间,两条长边沿磁场方向运动,所以沿长边没有磁力引起的电荷分离。线圈转过 ,边的速度相对磁场也转过相应角度。垂直磁场的速度分量大小为 ;正弦就是垂直投影比例,在直角三角形中为对边除以斜边。需要放进金属棒结果的,正是这个分量。
每条长边贡献的电动势大小是 。两条边运动方向相反,但我们沿回路走一圈时,经过两条边的方向也相反,所以它们的环路贡献相加。在这个几何结构下,短边沿自身方向没有电动势贡献。两条长边与 匝串联,给出 。再把 换成面积 ,并按开始时正磁通量减小的方向配上符号,就得到带符号结果 。
连续转过一周,对照两个量
铜转子在固定磁极之间转动,选定的法线跟着转子一起转。两幅图使用同一个角度:蓝色表示每匝磁通量,橙色表示感应电动势。从正对位置转到四分之一周时如何变化?检查这一段后,播放完整一周作比较。动画速度是所选物理转速的四分之一,计算所用的物理转速单独标出。
拖动可查看器材,也可以使用视角按钮。教学区的操作也会同步改变这里的状态。
模型有一匝开口铜线,通过彼此绝缘的滑环、固定电刷与负载接通。计算代表二十匝相同线圈的串联。这里用结构视图说明器材,不是在声称一匝看得见的铜线实际上就是二十匝。
- 此刻每匝磁通量
- 实时电动势
- 所选转速下的峰值
转子保持静止,实时电动势因此为零。橙色曲线保留作比较:如果转子按所选物理转速运动,它给出每个角度的电动势。
正弦的最大绝对值为一,所以峰值电动势 为 。在这个模型的条件下,增加匝数、面积、磁场或转速,都能增大峰值。半周后电动势反向,接电阻负载时,电流也周期性反向,这就是交流电,简称 AC。带负载时维持旋转需要机械功,发电机不能脱离驱动凭空供能。
10 两个线圈与变压器
我们也可以在两个彼此分开的线圈之间传递能量。让第一个线圈通过交变电流,把它叫作原线圈。它变化的磁场穿过第二个线圈,即副线圈,在那里产生电动势。原线圈的电荷不必跳进副线圈导线,能量通过电磁场传递。
对理想变压器,假设两个绕组的每一匝都链接相同的变化铁芯磁通量,忽略绕组电阻、磁损耗和漏磁。原线圈匝数为 ,副线圈匝数为 。每匝经历相同的磁通量变化率,所以法拉第定律给出 、。把非零振幅相除消去共同变化率,得到电压比等于匝数比:。
这里的 、 表示交流电压有效值。“有效”指在电阻中产生相同平均发热效果的恒定电压。整个副线圈波形都是原波形乘以同一个匝数比,所以有效值也乘以这个比。绕线方向还决定相对极性,这里显示的是大小之比。
副电压加倍,并不会免费得到双倍功率。无损耗变压器接电阻负载时,平均输入、输出功率相等:。两边除以非零的 ,得到 。因此升压伴随相反的电流比例;改变负载,也会改变电源需要提供多少功率。
沿同一变化磁场追踪两个绕组
两个绕组共用铁芯,但导线没有彼此接通。原线圈电源交变时,沿铁芯追踪带颜色的磁场标记,副线圈仪表会跟随共同磁通量的变化。改变副线圈匝数会改变它的电压;器材使用能看清接线的代表性绕线,准确匝数在控件旁标明。
拖动可查看器材,也可以使用视角按钮。教学区的操作也会同步改变这里的状态。
每个可见绕圈代表十匝。原绕组显示十圈,代表 100 匝;副绕组每增加十匝,就多显示一个代表性绕圈。绿色箭头表示沿铁芯的方向,是磁场辅助图形,不是物质在铁里流动。
- 原线圈匝数
- 所选交变输入下的副电压有效值
- 实时副电压
- 交变运行时的平均负载功率
有效值描述完整运行周期,是比较值,不是停住这一刻的电压。磁场保持不变时,实时读数为零。副电压增大时,原边电源必须提供相应输入功率,变压器并没有把能量凭空倍增。
恒定电流产生恒定铁芯磁通量,所以开关过渡结束后,不能维持副线圈感应。这就是普通变压器需要变化输入的原因。电子电源可以从直流源开始,再快速开关,制造变压器所需的变化电流。实际器件还会发热损耗,铁芯也可能饱和,因此理想比例描述一个有用的极限,不是在保证真实器件无损耗。
11 线圈也能产生自感电动势
前面我们常把感应电流近似看成电动势立即除以电阻。可是线圈自己的电流也产生磁通量;如果自己的电流变化,这部分磁通量也变化,就会在同一个绕组里再产生电动势。这叫自感,解释了为什么线圈能反抗电流变化,却并不禁止电流本身存在。
把所有匝链接的磁通量相加,叫作磁通链 。每匝相同时,。对形状固定、材料响应线性的线圈,磁通链与电流成正比;我们把比例系数定义为电感 ,即 。这种正比关系是针对线圈及其工作范围的模型,不是每种磁性材料都无条件服从的规则。把法拉第定律用于磁通链,并保持 不变,就得到自感电动势。
电感单位为亨利 H。由电动势关系可得 :电感一亨利时,电流以每秒一安培变化,对应一伏大小的电动势。正电流上升时,自感电动势为负;正电流下降时,自感电动势为正。它反抗的是变化,与楞次定律一致。
克服自感所做的额外功到哪里去了?理想电感把它储存在磁场中。我们把电流增加分成很小的步骤来算。要增大电流,电源需要克服电压 ;短时间 内通过电荷 。供给的小份能量是电压乘电荷,所以 。时间因子消去,能量取决于电流增加到多少。
把电流从零增加到最终 的贡献加起来,可以把 作为横轴、 作为纵轴。因为 不变,图线是从原点到高度 的直线。每份小能量是直线下的一条窄面积,所有窄面积合起来成为直角三角形,恰好是底为 、高为 的长方形的一半。因此储能为 。系数二分之一来自逐渐建立磁场;如果把最终状态当成每个早期小步的状态,就会重复多算。
改变线圈自己的电流
先让同一个线圈保持一安培的稳定电流。选好结束电流和变化所用时间,再播放。绿色磁场随着电流增大或减小,橙色指示表示反抗这次变化的电动势。暂停时设定电流保持不变,因此实时自感电动势为零,但磁场中仍储存能量。
- 铜绕组
拖动可查看器材,也可以使用视角按钮。教学区的操作也会同步改变这里的状态。
这个视图只取出绕组和它的磁场,指定电流的电源在视图之外;下方橙色数字仪表报告自感电动势。
- 此刻电流
- 实时自感电动势
- 此刻磁场能
- 所选变化的平均电动势
增大电流需要电源额外做功,磁场能因此增加,自感电动势反抗这次增加。保持电流稳定时,这个反抗变化的电动势消失,但储存的能量仍在。
这里由理想的外部控制器指定电流,线圈保持在线性范围内,电感 L = 0.5 H。仪表表示自感产生的驱动量,不是控制器提供的总电压。实际接通时的电流曲线还取决于电阻和电源,这个对照没有把它们加入模型。
电流减小时,线圈可以把储能返回电路。若试图极快地切断电流, 就很大,所需电压也可能很大。因此实际电路会安排通路或元件来处理开关瞬态。前面的纯电阻近似,适用于自感在所研究时间尺度上影响很小的情形,并不是每个真实线圈的完整响应。
12 自己走一遍推理过程
这些题共用一个办法:找出回路并选定法线;判断磁通量的哪一部分在改变;求平均变化率时用末值减初值除以时间;用楞次定律判断方向;结合电路条件计算电流;最后检查电能由谁提供。
一个线圈有五十匝,每匝面积 ,法线与均匀磁场同向。磁场在 内从 增至 。求平均电动势,以及闭合的 纯电阻回路中的平均电流。
展开推理与答案
夹角为零,所以每匝磁通量为 。分别计算起点与终点的磁通量,用两者的差乘匝数,就得到总磁通变化。正绕行方向与题目给出的法线按右手规则配对。
负号表示与规定正向相反。感应场反抗外加磁通量的增加,能量来自改变外加磁场的装置。
把强磁铁停在固定线圈旁,线圈有很大的磁通量。它一定有很大的感应电动势吗?把磁铁移远又会怎样?
展开推理与答案
不一定。全部静止时,磁通量恒定,,所以 。移远会改变磁通量。若回路闭合,感应电流产生的磁场帮助维持正在减小的原磁通量,磁响应反抗移远动作。
长度 的金属棒,在 磁场中以 运动,棒、速度与磁场彼此垂直。闭合回路电阻为 。求电动势、电流、阻力与机械输入功率。
展开推理与答案
两边相等,核对了能量转移。这些数值描述上述理想条件下的匀速;如果拉力更大,又没有额外阻力,金属棒就会加速。
理想变压器原线圈二百匝、副线圈五十匝,原电压有效值 ,副线圈接 电阻。求两边电流,再解释恒定原电流为什么不能维持同样的副电压。
展开推理与答案
电流比与电压比相反。恒定原电流建立后,磁通量不再变化,副线圈电动势变为零。只有匝数比,而没有共同磁通量变化,不能创造感应。
一个线性电感为 的线圈,电流从 在 内均匀降到 。求平均自感电动势,以及磁场释放的能量。
展开推理与答案
正电动势沿原来的正电流方向,反抗下降。释放的能量沿电路提供的路径进入其他部分,并不是关断时由电感凭空创造。
资料与模型的依据
这里使用的定律是实验建立的电磁学规律,几何、代数与能量后果已在课程中推导。图画及数值例子为本课构造,不是某台发电机或某块磁铁的测量。下列资料用于核对物理规律及其适用边界。
- Feynman Lectures, II–17: The Laws of Induction — 局部力与磁通量两种说明
- OpenStax, University Physics II, 13.1 — 磁通量与法拉第定律
- OpenStax, 13.2 — 楞次定律
- OpenStax, 13.3 — 动生电动势
- OpenStax, 13.6 — 发电机
- OpenStax, 15.6 — 理想变压器
- OpenStax, 14.2 / 14.3 — 自感与磁场能
